“Las universidades deberíamos escuchar y abrirnos a lo que existe; en este caso: una gran marea de fenómenos tecnológicos emergentes”. Luis Arriaga Valenzuela, S. J., Rector en el SUJ.
Hoy en día es de suma importancia involucrar al alumnado con los temas de vanguardia que se van suscitando, tal es el caso de la Inteligencia Artificial. Éste es un tema que ha logrado incorporarse a varios escenarios profesionales y las universidades jesuitas estamos conociendo y explorando las formas de aprovechar estas técnicas de desarrollo.
Puesto que más que prohibir o desestimar, las universidades deberíamos escuchar y abrirnos a lo que existe; en este caso: una gran marea de fenómenos tecnológicos emergentes. Así lo considera el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S. J., Rector en el SUJ, de las IBEROs Ciudad de México y Tijuana y el Tecnológico Universitario del Valle de Chalco; en su columna en la revista Nexos, ‘Universidad e inteligencia artificial: un desafío emergente para las humanidades’.
En donde también expresa la importancia del humanismo en la sociedad, pero hace una invitación a involucrarse con la sociotecnología actual, que es la IA. Pues el “quehacer universitario es generar conocimiento a través de la docencia, la investigación y la incidencia”.
No se pierdan este texto, que aborda análisis del impacto sobre el quehacer de las instituciones de educación superior (IES). Y hace una revisión de la definición del concepto de IA, además de un recuento de los cambios y los acontecimientos más relevantes derivados del surgimiento de esta tecnología emergente.
Puesto que ante un panorama especialmente complejo en materia educativa, retoma algunas ideas centrales de la tradición humanista y sus huellas en los postulados de lo que hoy se conoce como humanismo digital. También, explora en algunos de los retos que enfrentan las humanidades en el siglo XXI. Y comparte cómo es que, desde las universidades del SUJ se han dado respuesta a estos desafíos.
Consulta aquí el texto completo ‘Universidad e inteligencia artificial: un desafío emergente para las humanidades’.
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